为普及地球科学知识，传播地质科普文化，有效提升青少年科学素养，进一步丰富学生校外实践教育形式，打破课堂教学边界，近日，合肥市第四十五中学长丰路校区七（12）班中队联合双岗街道社工站、虹桥社区少工委、关工委、安徽省勘查技术院科普研学基地，共同开展“逐梦地质科学 争做科普少年”主题研学实践活动，让学生走出课本、走近科学，沉浸式探索地球物理奥秘，零距离感受前沿地质科技的独特魅力。
本次研学活动依托安徽省勘查技术院专业科普资源，以“实践育人、科普启智”为核心，构建了理论讲解、实物观摩、互动体验、知识探究于一体的沉浸式科普课堂，有效弥补了校内科学实践教学短板，为学生搭建了多元化的科学学习平台，助力青少年科学思维与探索精神的培育。 活动现场，勘查技术院的科普专家结合青少年认知特点，用通俗易懂、生动有趣的语言，深入浅出地讲解地球构造、地质演变、矿产资源、地球物理探测等专业知识，将晦涩的地质理论转化为直观易懂的科普内容。从山川地貌的形成奥秘，到地质勘探的科学原理，再到前沿地质科技在资源勘探、环境保护、防灾减灾中的实际应用，全方位拓宽了学生的科学视野。讲解过程中，专家结合真实地质案例、高清科普影像，层层引导学生思考地质科学与自然、生活、社会发展的紧密联系，充分调动了学生的求知热情。
在实物观摩与实操体验环节，同学们有序参观各类地质标本、勘探仪器、科研模型。形态各异的矿石标本、精密先进的探测设备、详实的地质科研成果，让大家直观感受到地质科学的趣味性与专业性。大家认真观察、仔细记录，积极举手提问，针对地质勘探流程、岩石分类、地球物理探测技术等问题与专家展开热烈交流，现场学习氛围浓厚。在动手实践体验中，学生们亲手触摸标本、观摩设备操作演示，亲身感受科技赋能地质研究的强大力量，真切体会到科学研究严谨务实的精神。
此次校社院联动研学活动，跳出传统课堂说教式教学模式，以行走的科普课堂让科学知识可看、可触、可学、可悟，真正实现了“在游中学、在研中悟”。不仅让学生近距离解锁地质科学奥秘，直观领略前沿地质科技魅力，扎实掌握了地球科学基础知识，更有效激发了青少年探索自然、钻研科学的浓厚兴趣，锤炼了求真务实、勇于探索的科学品质。（陈冬露）
